Віртуальні подорожі, що лікують душі: 27 жовтня у Покровській гімназії №2 відбувся методичний хакатон! 🌍✨
Як допомогти учням подолати стрес, переключити увагу та знайти нові сили в часи випробувань? Наші педагоги об’єднали зусилля та шукали відповіді під час обміну досвідом на тему: «Віртуальний туризм як засіб реабілітації учнів».У форматі хакатону вчителі розробляли інтерактивні маршрути, які не просто знайомлять зі світом, а й мають терапевтичний та заспокійливий ефект.
💡 Які цифрові інструменти підкорили наші педагоги?
Google Earth & Google Art&Culture— для миттєвого перенесення у найспокійніші та найкрасивіші куточки планети.
3D-панорами та VR-екскурсії — для створення ефекту повної присутності в музеях, заповідниках та архітектурних пам'ятках.
QR-коди — для швидкого доступу учнів до розроблених мандрівок прямо під час уроків чи виховних годин.
З великим задоволенням та натхнення своїм досвідом поділилися Пилипенко Л. В. (вчитель початкових класів), Грипась Н. А. (вчитель зарубіжної літератури), Ліснича А. В. (вчитель української мови та літератури), Костоглод С. В. (вчитель географії), Чубенко О. В. (вчитель історії), Пахолко Л. А., Тимощенко Н. Ю. (вчителі англійської мови), Дацюк І. І. (вчитель музики) та Мурзьонкова-Петренко І. С. (психолог).
Перетворюємо технології на інструмент підтримки, турботи та відновлення наших дітей! Попереду — тестування нових маршрутів разом із гімназистами. Подорожуємо, щоб жити й відновлюватися! 💙💛 Матеріал зберігається в презентації тут
Немає коментарів:
Дописати коментар